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4006-900-901

ADKAR班組變革管理

參加對象:班組長及一線主管
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

身在高速變化的時代,如果不能與時俱進的話必然被遠遠的拋在后頭。但是很多人說變了是找死,不變是等死!那么要怎么變才會成功?諾基亞的失敗就是典型,沉醉在自己過去的光榮成就中,渾然不知時代的變化,最終只能以倒閉收場。微軟的在新掌舵人的帶領下,公司重心由作業系統轉到云端服務,重塑公司文化,重新回到舞臺中心,讓我們見識到龐然大物也能迅速的掉頭轉向,重新出發,再造輝煌。變革已經成為企業或是個人無法避免的話題。變革能力-企業或是個人應該具備的基本能力。要如何進行變革呢?毛主席說革命不是請客吃飯,不是做文章,不是繪畫繡花。 變革是一場革命行動,不是腦袋一拍就開始做的,不僅僅靠上層說幾句話,大家就能行動。變革是有策略的,變革是有步驟地,變革是需要管理的。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一部分 ?對變革的認知

1.???? 班組工作中的關注點

2.???? 案例分享:標桿班組的做法

3.???? VUCA時代下,為什么需要變革?

4.???? 案例分享:豐田的百年變革史如何早就卓越企業

5.???? 討論:與班組與自身能發現哪些需要變化的方面?


第二部分 對變革的渴望

1.???? 管理付出VS激發投入

2.???? 班組長需要有的激勵方式

(1)??? 員工行為的六種影響力分析

(2)??? 什么是“錢”以外的激勵

(3)??? 案例:如何有效激勵班組成員

第三部分 變革所需的知識和能力

一.數字化的引領的外部環境

1.???? 全球化企業面臨的挑戰

2.???? 德國工業的定位與雙重策略

3.???? 工業4.0平臺期待的革新

4.???? 德國工業4.0的整體框架

5.???? 美國“國家制造創新網絡“

6.???? 日本“工業價值鏈”

7.???? 中國制造2025

二、企業數字化轉型是必然訴求

1.未來企業競爭優勢的三大來源:數據、算法、算力

2.DT-以數據管理為內核

3.數據化管理的金字塔模型

4.企業組織形態的轉變

三.企業數字化轉型涉及的技術

1.基于“感知-判斷-響應-反饋優化”閉環工業互聯網

2.工業WI-FI通信技術

3.智能硬件的數字采集設備與伺服設備技術

4.軟件在社交上的應用和創新

4.數據分析和挖掘技術

5.區塊鏈技術

6.云計算技術

7.虛擬現實技術

四.數據驅動現場績效改善

通過數據分析識別績效問題

???? (1)標準工時與支付效率

???? (2)非生產時間分析

???? (3)設備OEE識別設備坪效

???? (4WIP在制品分析(線內/線外)

???? (5IDL熱力分析


第四部分 如何鞏固變革成果

1.???? 如何看待PDCA循環

2.???? 班組長如何開展復盤工作

3.???? 如何打造良好班組氛圍

1)思考:構建何種班組氛圍

2)頭腦風暴:圍繞需要打造的班組氛圍要開展哪些活動?

3)如何評估這些活動的效果

總結

我們的服務  OUR SERVICES
服務流程

業務范疇
量身定制化的經典內訓課程
人力資源
勞動法
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